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综论 -
综述
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本刊记者 颜炳乾
世纪之交，我国高等职业教育开始了跨越式发展。在实现规模跨越的同时，从2006年起，以国家示范性高等职业院校建设为标志，开始了内涵式建设。高等职业教育，在改革中诞生和发展，其鲜明特色之一就是专业建设的市场性，即高职教育专业建设受市场规律、市场机制、市场原则的影响和制约的特性，其是基于社会经济结构、产业结构和教育结构相统一的要求而形成的。2011年教育部、财政部联合实施“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”国家职业教育专项。2013年9月，完成项目验收。示范项目验收后，成效显著毋庸置疑，然而同时人们更加关注的是，“后示范”时期如何将“大步跨越式”发展带来的建设成果转化为永久性、可持续发展的综合实力。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2013年第36期）
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