徐平利

　　无论其他国家把“高职教育”称作什么，本文对这个概念可以做一个统一的界定。所谓高职教育，即是在工业化时代，应着企业对生产制造及其管理人才需求而产生的，一种专门用来培养高技能人才的高等教育。这里面有三个关键点：第一，高职教育是工业化时代的产物，这个限定把医学院和音乐学院等“精英大学”排除在外了；第二，高职教育最初是为制造业服务的，随着后工业时代来临，高职教育培养目标的内涵逐渐丰富；三是高职教育培育“高层次劳力者”，劳力者被赋予了更多的精神内涵。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第9期）

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