王金星　刘琼英

　　随着中高职衔接，现代职教体系建构，政行企校合作，终身学习与教育体系建立，职业院校社会服务能力提升的纵深推进，地处非中心城市的高职院校如何与县域经济社会发展紧密合作，如何为“三农”服务，办好人民满意高等教育的话题，已经十分严峻地摆在了高职院校面前。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第27期）

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