珠海城市职业技术学院，广东技术师范学院　钱海军

　　摘要：珠中江区域经济一体化在推进产业结构调整的同时，促使区域内高职教育从规模发展逐步进入内涵发展阶段。以教育生态学理论分析区域内高职教育生态结构，提出构建珠中江高职教育生态圈的路径：优化、调整生态位，增强生态承载力，构建多元生态评价机制，以此实现教育优质、均衡、全面、开放和可持续发展。

　　关键词：区域经济一体化；产业结构；高等职业教育；教育生态圈

　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2014）32-0055-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第32期）

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