职业院校新专业设置问题与路径探析——以吉林省为例
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  吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院 程宇

  摘要:专业设置是职业院校生存发展的基石,其能否科学有效设置与师资队伍建设、设备设施建设、实习基地建设、招生就业网络建设、教育教学改革等各项工作互为影响与制约。针对职业院校在新专业设置中存在的注重短时效应,盲目随意,特色不够鲜明,新专业内涵模糊不清,新专业口径过于狭窄等问题,职业院校在新专业设置过程中应准确把握方向,立足自身条件,坚持自身特色,突出优势,适度超前,形成新专业的品牌效应。

  关键词:职业院校;新专业设置;品牌;特色

  中图分类号:G717 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2014)35-0008-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2014年第35期)

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