苏州职业大学　王贤培

　　摘要：基于五年一贯制学生的基本特点，在广告设计课程教学中，需深入研究教学对象，并采取相应的教学内容、手段和方法，激发学生的学习兴趣和热情，训练创造性思维能力，从而培养具有创新意识和动手能力的高素质艺术设计人才。

　　关键词：高等职业教育；五年一贯制；广告设计；教学实践

　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2014）35-0024-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第35期）

附件:

文件	文件大小
zyjsjy-00777-201435-024-026.pdf	951 Kb