|
《职业技术教育》文库 -
应用文库
|
|
赣州高等专科学校 郭晓群，肖为民
摘要：高职学生的职业能力标准是高职院校组织教学的主要依据，制定该标准有利于提升高职院校人才培养质量。高职学生职业能力标准主要包括实践操作技能标准、智力标准和职业品德标准三部分。建立职业能力标准的过程中，应该依据国家颁布的职业技能鉴定规范，在广泛调研的基础上，与行业企业专家共同制定。对高职学生进行职业能力测评时可采取观察法、问卷调查法、情境模拟法等。
关键词：高等职业院校；职业能力标准；测评；人才培养质量
中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2014）35-0065-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第35期）
|
