广东技术师范学院　喻忠恩

　　摘要：过于强调政府在校企合作中的主导地位，不利于解决我国当前比较普遍存在的校企合作形式化问题。在合理的校企合作关系中，政府应当避免过度干预，积极创造合作条件，促成校企合作利益机制的建立。
　　关键词：职业教育；校企合作；政府；角色；利益机制
　　中图分类号：G717　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2009）22-0033-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第22期）

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