李志强

　　摘要：工学结合已成为高职教育办学的基本模式，并对高职教学管理提出新挑战。基于工学结合的教育理念，需要构建一个包括管理理念、组织体系和管理机制等基本要素，覆盖从培养目标、教学过程、质量监控和评价到毕业就业全过程的新的高职教学管理体系。

　　关键词：高职院校；工学结合；教学管理体系

　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2015）08-0048-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2015年第8期）

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