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电气工程专业与电气工程技术专业人才培养方案的比较研究——以美国普渡大学为例 |
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何倩
摘要：美国普渡大学电气工程专业（EE）和电气工程技术专业（EET）的人才培养方案在培养目标及要求、课程设置、企业实践等方面存在很多异同之处：EE重视学生工程设计和工程实践能力的培养，而EET强调培养学生设计方案的实现能力及技术管理能力；在课程结构及学分要求方面差异较大，但都为专业学生开设了大量的选修课以供不同学生选择；在实践环节EE和EET都为学生提供了两类实习和实践项目。在我国技术型本科人才的培养中，应根据人才培养目标有针对性地开设专业基础课程，充分重视实验课程，在实践中明确各方定位，搭建实践平台。
关键词：普渡大学；电气工程；电气工程技术；人才培养方案；美国
中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2015）11-0073-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2015年第11期）
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