Linda Condon（著）　赵鹏飞（译）

　　摘要：澳大利亚在2009年开始实施“绿色技能协议”，该协议通过澳大利亚政府理事会（COAG）正式签署之后，绿色技能培训内容与澳大利亚TAFE课程体系实现了有机结合。绿色技能培训的很多参与者都认为，由于自然环境和气候变化的影响，市场对于绿色技能的需求正在源源不断地产生，而此新兴需求虽然需要具备复杂的技术能力，但澳大利亚TAFE已经作好了充分准备，可以满足现阶段绿色产业的发展需要。很多行业现在热衷于建立自身的绿色机构，此类机构主要着眼于可持续发展、管理水资源以及提高能源利用效率等。而诸如新能源等技术密集型企业，则在政府激励或关注不足的情况下，得到了不断成长。澳大利亚的某些州政府、行业和组织尚未真正意识到绿色经济发展的机遇，并缺乏参与的意识与行动。

　　关键词：绿色技能协议；职业教育与培训；TAFE；澳大利亚

　　中图分类号：G719.1　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2015）15-0030-09（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2015年第15期）

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