喻忠恩　许玲

　　摘要：我国目前以本科层次为主体的职教师资培养已经滞后于职业教育的改革与发展，实现职教师资培养转型、规模化培养硕士层次职教师资是我国职业教育发展面临的重大问题，建立普通高校专业教育与师范院校教师教育相结合的、开放的“3+1”模式的职教师资培养体系，是我国职教师资专业化发展的重要方向。

　　关键词：职教师资；专业化；硕士层次；培养机构；培养方式

　　中图分类号：G715　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2015）28-0037-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2015年第28期）

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