19825377　劳动力市场分割与家庭资本交互作用中的文凭效应　沈红　等　《教育研究》　2015年第8期　16500字

19825378　构建教育学的中国话语体系　冯建军　《高等教育研究》　2015年第8期　13200字

19825379　我国职业资格证书课程体系构建的逻辑起点、核心要素与制度保障　汤霓　等　《中国高教研究》　2015年第8期　11600字

19825380　高等教育制度供给不及与弥补路径选择　许祥云　等　《高教探索》　2015年第8期　9800字

19825381　职业教育督导的意义、内涵与特点　徐海峰　《职教论坛》　2015年第22期　10100字

19825382　中国高职院校布局结构变革的历史进程与基本经验　周红莉　《教育与职业》　2015年第22期　9300字

19825383　我国建设现代职业学校制度中的基本理论问题研究　张淼　《中国职业技术教育》　2015年第24期　8100字

19825384　论“新常态”下我国职业教育转型发展策略　鄂甜　《职业技术教育》　2015年第22期　8800字

19825385　内涵、指标及测度：中国区域高等教育资源水平研究　段从宇　等　《高等教育研究》　2015年第8期　12200字

19825386　问题与反思：区域教育发展规划制定与实施　郭德侠　等　《国家教育行政学院学报》　2015年第8期　9100字

19825387　基于产业结构调整的苏州职业教育发展对策研究　杨海华　《职教通讯》　2015年第22期　8800字

19825388　高职院校分层次人才培养问题与路径选择　丁金昌　《高等工程教育研究》　2015年第4期　7100字

19825389　走产教融合之路　培养应用型人才　陈裕先　等　《中国高等教育》　2015年第Z2期　7300字

19825390　从管理到治理：我国高职院校权力运行模式的轨迹变迁　欧阳恩剑　等　《职教通讯》　2015年第22期　8200字

19825391　职业教育集团化办学的利益与责任探讨　李焕武　《教育与职业》　2015年第22期　8900字

19825392　创新驱动背景下职业教育与产业转型对接的思考　郭书维　《职业教育研究》　2015年第8期　6800字

19825393　我国中等职业学校校长的基本现状及其问题讨论——基于全国28个省市的调研分析　涂三广　《中国职业技术教育》　2015年第24期　11600字

19825394　论职业教育专业问题研究的理论立场及其建设转向　魏明　等　《中国职业技术教育》　2015年第23期　11600字

19825394　从大纲到标准：职业教育课程标准的溯源与借鉴　贾剑方　《职业技术教育》　2015年第22期　8800字

19825396　高职行业英语项目课程开发的实践策略——以《机电行业英语》课程为例　杨修平　《职业技术教育》　2015年第20期　8800字

19825397　学习微进程：中职专业课教学改革新思路　张国红　《职业技术教育》　2015年第23期　8400字

19825398　职教师资“一导双驱”培养培训模式的探索与实践　刘君义　等　《中国大学教学》　2015年第8期　8100字

19825399　农村务工群体职业教育与培训的影响因素及优化路径　戴建春　《教育与职业》　2015年第23期　9200字

19825400　基于成人经验学习的新型职业农民教学策略探究　徐文新　等　《职教论坛》　2015年第22期　8200字

19825401　传统成人教育与现代远程教育融合发展研究　沈菁　《中国成人教育》　2015年第15期　6100字

19825402　城镇化背景下低端民办学校的发展困境与发展能力建设　曾文婧　等　《教育发展研究》　2015年第Z2期　10100字

19825403　民国时期上海职业指导所述论　张冰洁　张霞　刁哲军　《职教论坛》　2015年第22期　8200字

19825404　民国时期职业教育制度的历史考察与现实启示　柳燕　《职业技术教育》　2015年第22期　10300字

19825405　美国工程技术类专业认证标准对我国应用技术大学建设的启示　杨若凡　等　《中国高教研究》　2015年第8期　11600字

19825406　雇主学徒制津贴：英国吸引企业参与学徒制的新举措　王怡然　等　《职业技术教育》　2015年第22期　10600字

19825407　从高校与企业的研发合作看德国的知识创新　伍慧萍　《比较教育研究》　2015年第8期　9500字

19825408　经济转型背景下美国劳动力市场与高等教育供求　程晋宽　等　《外国教育研究》　2015年第8期　12300字

19825409　英国高等教育国际化战略及其举措　白利超　《世界教育信息》　2015年第16期　9000字

19825410　西方教育质化研究近二十年的发展、挑战以及中国本土化探究　李玲　等　《全球教育展望》　2015年第8期　13500字