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《职业技术教育》文库 -
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荆楚理工学院高等教育研究所 刘欣
摘要：从功利价值的办学导向、高度趋同的办学理念、官本为体的校长治理以及高度集权的管理体制、刚性统一的评价制度、偏向误导的投资政策等方面，分析地方应用型本科教育特色形成的内部和外部因素，认为认清特色形成的内外制约因素，是实现办学特色由应然形态向实然形态价值转化的前置性基础。
关键词：地方本科院校；应用型本科；办学特色；制约因素
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2009）25-0010-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第25期）
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