城乡一体化进程中地方本科高校校地互动的意义、困境与对策 |
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王继元 顾永安 陆正林
摘要:城乡一体化进程中,地方本科高校开展校地合作可以发挥高校的人才培养优势、社会服务优势、科技创新优势与文化传承优势,促进区域社会人才战略的实施、产业结构调整和文化资源整合。高校在城乡一体化进程中开展校地互动战略还面临着观念、制度、机制、权力和能力因素的制约,因此要明确责任、健全机制、搭建平台,不断发挥校地互动在促进城乡一体化进程中的作用。
关键词:城乡一体化;地方本科高校;校地互动;意义;困境;对策
中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2015)34-0028-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2015年第34期)
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