职教动态2015年第39-40周
(9月21日-10月4日)

　　浙江在线网消息，9月23日，浙江金融职业学院马克思主义学院成立大会在该校明理报告厅举行。省委教育工委副书记、副厅长鲍学军受邀参加大会并讲话。省社科联副主席陈先春为学院师生作专题报告。鲍学军副书记充分肯定了高职院校成立马克思主义学院的积极意义。他希望浙江金融职业学院要从师资队伍建设、课程和科学研究等方面给予马克思主义学院以充分保障，希望马克思主义学院教师对马克思主义理论能带头做到“真信、真学、真懂、真用”，不仅培养专业技能扎实的建设者，更要培养理想信念坚定的可靠接班人。　

　　9月25日，烟台市汽车商会捐资助学暨与鲁东大学共建就业实习基地签字授牌仪式在鲁东大学1号办公楼第三会议室举行。出席本次活动的领导嘉宾有烟台市汽车商会副会长孙言诚，烟台市汽车商会办公室主任刘晓，烟台大成通州集团副总经理王梦，烟台大成通州集团人力资源部部长张利，鲁东大学党委常委、副校长丁瑞忠，校学生工作处、团委、招生就业处、地理与规划学院、文学院等相关部门负责人和受助学生。

　　青岛市教育局网消息，经过一年多的努力，青岛市教育局与德国汉斯·赛德尔基金会在教育部与德意志联邦共和国教育与研究部《关于共同设立“中国职教合作联盟”的联合声明》框架下，共同探讨建立的“青岛职教合作联盟”项目，进入了实质性工作阶段。9月24日，德国汉斯·赛德尔基金会新任项目负责人布莱贝格先生及夫人、原项目负责人弗劳尔先生及夫人到访我局，与市委高校工委书记,市教育局局长、党委书记邓云锋就合作项目的深入推进进行会谈。职教处、国际合作处、青岛开发区职业中专负责人参与会谈。布莱贝格先生、弗劳尔先生相继表示，双方的合作将主要围绕职业教育对学生培养的专业核心能力问题，在专业建设、标准引入、课程设置、师资培养等方面给予青岛职业教育提供支持。同时，赛德尔基金会将充分利用各种资源，推进中德(青岛)职教合作示范基地建设，特别是帮助和支持10个项目工作站开展中德合作工作。邓云锋表示，青岛与德国职业教育合作历史悠久，项目落户青岛，将为中德职教合作搭建一个更为广阔的舞台，拓展一个全新的领域。双方应在交流互访、建立友好学校、联合办学、专业师资培训、中高职衔接等方面加强合作，青岛职业教育将重点学习、引进德国职业教育理念和办学模式，建立相关研究机构，开展中德职业教育研究，形成中德职教合作的有效机制，推进职业教育的改革与发展。下一步，青岛市教育局与德国汉斯?赛德尔基金会将共同签署合作框架协议。项目工作机构设立在青岛开发区职业中专，10月将正式启动有关工作。

　　《珠江时报》消息，日前，在佛山新城中欧中心举行的中国(广东)国际“互联网+”博览会上，来自佛山科学技术学院附属学校(南庄三中)(下称“南庄三中”)的初中生凭借初生牛犊不怕虎的勇气，携自制机器人与同场展出的工业级机器人PK魔方，最终以1秒之差险胜。该校初中生挑战大型机器人的勇气且获得成功并非偶然，除了其自身的资质与努力，良好的教育成长环境起着至关重要的作用。深入探究事件背后，不难发现这正是禅城区长期努力开展教育信息化工作及推进教育创新的结果。

　　《中国教育报》消息，近日，桂港现代职业教育发展中心在南宁职业技术学院正式挂牌。据悉，桂港职教中心是广西壮族自治区教育厅与香港职业训练局合作共建的现代化职业教育机构，是目前香港职业训练局与内地职业教育机构最大合作项目。据介绍，2015年至2016年，双方将开展项目先期合作，利用南宁职业技术学院现有条件，引进香港和国际先进职业教育培训理念和体系，建成集职业教育课程开发、课程培训、资格认证、技能竞赛、职业教育研究、国际交流等功能为一体的现代职业教育发展中心。

　　《日照日报》消息，近日，山东省农业厅公示了首批山东省新型职业农民培育实训基地名单，200个单位被确定为“山东省新型职业农民培育实训基地”，莒县的日照兴达食品有限公司、山东纪华家禽育种有限公司、莒县农业机械化学校榜上有名。实训基地建设是创新新型职业农民教育方式、提升培训效果的重要途径和手段之一。基地的建立使新型职业农民培训更具实效性和针对性，使理论培训与基地实训有机结合，让学员在培训过程中耳有所听、眼有所看、学有所获，将进一步提高职业农民培训的整体效果。

　　东南网消息，今年起，福建省允许对产业急需的艰苦专业降分录取。上周，福建省政府向全省正式印发了有关加快发展现代职业教育若干意见实施细则，明确加快推进现代职业教育发展，增强服务产业转型升级的能力，2015年年底前，出台推进职业院校专业群对接产业群的意见，启动实施服务产业特色专业建设工程。到2020年，建成10个对接产业的专业群和350个服务产业的特色专业，其中应用型本科专业150个、高职专业100个、中职专业100个。中等职业学校与技工学校同待遇。根据细则，福建省各县(市)至少要办好1所中等职业学校;每个设区市办好至少1所示范性高等职业院校和若干所示范性中等职业学校。

　　山东省教育厅网消息，日前，山东省教育厅下发《关于推进职业教育集团化办学增强服务经济文化强省建设能力的意见》，要求到2020年，全省将初步建成20个左右省级骨干职业教育集团，建设5个左右国家级骨干职业教育集团，职教集团将打通中职、高职、应用型本科高校之间的联系。这意味着未来学生进入一所中职学校，也能享受高职与应用型本科学校的教学资源。根据意见，山东未来将大力发展职业教育集团，其中中职、高职、应用型本科高校将通过“教学链”建立职业教育集团;同时，支持政府、行业、企业、学校、研究机构及其他社会组织通过“利益链”建立职业教育集团。学生进入职业学校相当于进入职业教育集团。在集团中，部分专业学生除本校师资外，教育集团内其他学校同类专业教师也可以参与教学工作，学生还能够到集团内指定企业进行实习或工作。

　　《山西日报》消息，“十二五”以来，青海省财政累计投入资金超过14.5亿元，推动职业教育发展。据介绍，“十二五”以来，青海对中职学校全日制在校生免除学费、免费提供教材，同时推出面向三江源地区生源学生的“1+9+3”教育经费补偿机制和异地办学奖补机制，每位学生每年补贴超过3000元。此外，青海职业教育还积极探索“走出去”办学模式，让学子们也能享受东部发达省份优质的职业教育资源。

　　《山东商报》消息，安全事故频发，电梯维修保养以及相关人才的培养备受关注。继济南职业学院开出我省高校首个电梯专业后，昨天，山东高校首个电梯技术专业实训基地又在该校落户。电梯事故的频发，暴露了电梯维保人员的短缺。全国现有400万台电梯，电梯维保人员缺口已经达到50万人。而按照国家相关规定，每增加20台电梯，就需要增加1名电梯从业人员。2014年济南职业学院与迅达(中国)电梯有限公司共建了山东高校首个电梯工程技术专业，正式开始校企合作。目前已招收两届学生，共计111人。

　　《海西晨报》消息，厦门市拟在同安区、翔安区各新规划建设一所中职学校;允许中职院校拿出不超过30%的编制额聘请企事业单位专业技术人才、能工巧匠担任兼职教师;将按照专业设置、毕业生在厦就业率等对民办职校实行“以奖代补”。市政协十二届二十五次常委会围绕“关于推进我市职业教育发展的建议”展开协商议政，与会的16名委员踊跃发表了意见。民盟厦门市委副主委李波认为，社会偏见与政策歧视是民办职校发展的主要障碍，因此，他建议政府定期进行“优秀职业院校校长”、“厦门能工巧匠型教师”的评选，设立“技能名师”岗位，并予以奖励。对于实训基地亟需的问题，民建厦门市委专职副主委蓝萍则建议，可以创新产教结合模式建设开放式共享型实训基地。譬如，在企业处于淡季时期，政府可以向企业租赁流水线、租赁车间等模式;或者采取“校中厂”、“厂中校”，鼓励院校实训装备与龙头企业技术中心结合模式。