匠人精神及其培育——秋山利辉的《匠人精神—一流人才育成的30条法则》评介
综论 - 评析


  于志晶

  摘要:秋山木工的学徒制,既是一种工作法,也是一种教育法,准确地说就是“工学合一”,它的核心是磨砺心性。现代化社会对秋山木工的传统方式提出了严峻挑战,然而,秋山木工的传统也恰恰是它得以引人关注的魅力所在。矢志培育具有“匠人精神”的人才,才有一流的产品,才有不衰的企业,才有不衰的国家和民族。

  关键词:秋山木工;学徒制;匠人精神

  中图分类号:I267 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2016)12-0047-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2016年第12期)

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