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综论 -
专题
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张健
摘要：地方本科院校转型发展是教育和经济发展到一定历史阶段的产物。转型的价值在于，转型是支撑经济发展的需要，是教育结构优化的需要，是职业教育体系完善的需要，是学校自身可持续发展的需要。转型的内在依据是需求驱动，问题倒逼，发展呼唤，政策给力。转型存在的矛盾和问题包括，教育的结构与经济发展需求不相适应的矛盾，办学定位摇摆与发展前景不明的矛盾，封闭管理方式与合作治理结构的矛盾，资源存量配置与培养规格错位的矛盾，教师学科背景与实践能力缺失的矛盾，课程的知识灌输与能育为“本”的矛盾。实现转型的政策建议涵盖八个方面：地位上，并重发展；思想上，转变观念；特色上，能育为本；路径上，校企合作；资源上，整合改造；师资上，双师见长；经费上，加大投入；方式上，渐进有序。
关键词：地方本科院校；转型发展；存在问题；对策建议
中图分类号：G648.4 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2016）15-0036-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第15期）
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