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《职业技术教育》文库 -
理论文库
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许莉钧
摘要：工程是运用科技改造自然的对象性活动，不仅具有自然属性，也具有社会经济属性，内涵包括哲学、知识、伦理、艺术等实践智慧元素。只有在实践教学领域不断激发学生的能动性、自主性和创造性，使其逐渐形成认知、情感、意志和行动相统一的实践智慧与工程素养，才能培养出高素质的工程应用型人才。
关键词：工程应用型人才；实践智慧；实践教学
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2016）25-0024-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第25期）
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