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《职业技术教育》文库 -
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湖北工业大学高等职业教育研究中心 陈钢，何加飞
摘要：职业技术教育学研究生培养要面向社会、服务经济发展，其培养目标要实现从学术型向应用型人才培养的转变。制订应用型培养目标要坚持面向专业、面向职业、面向实践的原则，并逐步构建双元制培养平台、双导师制教师队伍和多证考核体系的综合培养模式。
关键词：职业技术教育学；应用型研究生；培养目标；培养模式
中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2009）28-0024-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第28期）
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