培育工匠精神:中国职业教育的使命与担当
综论 - 聚焦


  程宇 樊超

  摘要:在实现制造大国向制造强国、中国制造向“中国智造”转变的进程中,需要将精益求精、不懈创新、笃实专注的工匠精神融入到现代工业生产与管理实践,以提升中国制造的含金量和竞争力,这是当下强调工匠精神的意义所在。作为为产业培养技术技能人才的主要渠道,职业教育在培育工匠精神方面担负着义不容辞的使命。职业院校可以通过构建制度培育、文化培育、课程培育和实践培育四个方面的路径,为中国制造培养具有工匠精神的技术技能人才。

  关键词:工匠精神;职业教育;中国制造;精益求精

  中图分类号:G719.2 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2016)30-0020-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2016年第30期)

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