于长东　金满文　王启龙

　　摘要：行业型职业教育集团尽管与行业企业联系更为密切，但在实际运行中也存在诸多问题，以辽宁现代农业职教集团为例，其在实践中也面临政策环境不完善，法人主体地位不明、责权不清，管理体制以及内部组织结构设计缺乏系统性等问题。针对这些问题，可从发挥政府主导统筹协调作用，实体化打造组织架构，系统化完善工作体制，项目化实现办学职能等方面优化职教集团的运行。

　　关键词：行业型职业教育集团；行业企业；法人主体；组织结构

　　中图分类号：G719.2　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2016）35-0013-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第35期）

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