美国发布报告强调数字技能培养
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  日前,美国著名信息技术企业Burning Glass Technologies发布主题为“拥挤的数字:劳动力中数字技能差距”的报告。我国学者郑坚对报告摘要进行了翻译。报告提出,中等技能(Middle-skill jobs)劳动力市场正日益被划分为两个世界:需要数字技能的工作及不需要数字技能的工作。中等技能工作普遍被界定为需要具备高中以上及大学本科以下学历水平的工作。许多工作需要非常复杂的技能,例如写代码,美国劳动力市场上39%的工作可以归入这一工作领域。这些工作在支撑数以百万计的美国人生活方面发挥着重要作用。研究显示,需要数字技能的中等技能工作正在一系列广泛方面发挥影响:在10个中等技能工作中,有近8个需要数字技能,处理电子表格和文字正成为大部分中等技能工作的基本要求;需要高深中等技能职业的增长速度远远超过其他的中等技能工作。2003-2013年间,需要较复杂数字技能的工作比仅仅需要简单数字和文字处理的工作增长了2.5倍;需要复杂数字技能的中等技能职业比普通的中等技能职业工资平均高18%。随着整个国家从大萧条中复苏,需要复杂中等技能的工作与需要高技能的工作增长处于平衡状态。基于此,报告认为,美国未来的教育与培训需要加强培养学习者的数字技能,包括软件处理技能、高级生产技能及特定职业数字技能等。(信息来源:《职业技术教育》2016年第34期)