极化与涓滴:新型城镇化进程中农民教育实证研究
《职业技术教育》期刊 - 《职业技术教育》期刊2017年第13期


  潘国清

  摘要:新型城镇化建设为中国未来经济发展提供了战略支点,做好农民教育工作,对推进新型城镇化建设具有重要意义。以无锡为样例,首次运用“极化”效应分析城镇化进程对农村人力资源和农业经济的削弱作用,提出利用“涓滴”效应提升农民教育有效性,并给出具体方案。分析了现有普适型农民教育资助方式的弊端,提出改变传统农民教育培训方法,采用“上、下”贯通、“点、面”结合、助强扶弱的机制,从建设学习型组织、布局教育培训体系、组建学习共同体、合理分配教育经费和强化示范导向作用等方面着手,消弭“极化”效应的负面影响。

  关键词:新型城镇化;农民教育;极化效应;涓滴效应

  中图分类号:G725 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2017)13-0050-06(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2017年第13期)

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