欧盟发布《走向2020:职业教育与培训政策数据》
新闻 - 国际


  日前,欧洲职业培训发展中心(Cedefop)发布报告《走向2020:职业教育与培训政策数据》。报告提出,欧盟职业教育与培训发展要实现如下政策目标:通过增强劳动力市场适切性及进入高等教育的机会,使初始职业教育与培训成为一个有吸引力的教育选择;使不同背景和生命阶段的人都能非常容易进入继续教育与培训体系学习,促进技能开发和生涯变化;扩大公民进入职业教育与培训的机会,使职业教育与培训体系更加包容;加强对包括文凭在内的学习成果的认可,支持个体学习路径转换,进一步增强职业教育与培训体系的灵活性;增强体系的融通性,使公民更方便在教育与培训体系的不同部分流动;把跨领域流动作为职业教育与培训实践的关键部分;支持技能发展;加强包括语言学习、创业等在内的关键能力开发;促进工作本位学习;提高职业教育与培训质量,特别要提升职业教育与培训教师、培训者及指导者的专业发展水平,并加强质量保障机制的运用;鼓励对于职业教育与培训的投资;促进科技创新。根据上述目标,基于政策适切性、数据可获得性、定期更新性、可比性及数据质量等方面的考虑,筛选出36个具体指标,呈现了各成员国职业教育与培训和终身学习的发展情况。(信息来源:《职业技术教育》2017年第13期)