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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2017年第20期
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吴让军
摘要：高职院校会计专业是一个技能型非常强的传统专业。会计信息化课程作为会计专业的一门核心课程，在传统教学模式中存在教学软硬件咨询配备严重不足、学生入学层次低学习能力不足、课程定位不准教学方法落后、教学效果不能得以准确检验等问题。内江职业技术学院针对问题开展会计信息化课程教学改革，摸索出“2443”教学模式，即分2个模块分层教学、实践操作贯穿4个学期、4项实践操作内容和举办和参加3级技能大赛。
关键词：高职院校；会计信息化；教学模式；教学改革
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2017）20-0048-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第20期）
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