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《职业技术教育》文库 -
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南海，薛勇民
摘要：中职硕士属于专业硕士范畴，我国较具权威的专业学位政策尚属暂行并且许多条规还不完善，专业学位政策的合法化程度还有待提高。中职教师在职攻读硕士学位政策作为专业学位政策的下位概念，其内涵与外延还不甚明晰。应尽早明确“中职教师在职攻读硕士学位”的专业学位性质，实现政策制定主体由单一主体向多主体的转化。
关键词：中职硕士；专业学位；政策研究
中图分类号：G643；G715 文献标识码：A 文章编号：1008-3219(2006)28-0019-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2006年第28期）
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