职教动态2016年第43-44周
（10月17日－10月30日）

　　兰州日报消息，近日，由兰州新区职业教育园区建设投资发展有限公司开发建设的兰州新区职教园区商业综合配套区域1期项目文曲湖景园住宅小区首栋住宅楼主体工程封顶。据悉，兰州新区职教园区商业综合配套区域位于兰州新区职教园区核心区域，总占地面积约1600亩，规划总建筑面积约250万平方米，计划分3期建设。项目建成后，将形成立足职教园区，服务科教园区，辐射兰白都市圈的城市副中心。

　　浙江在线消息，近日，《浙江省中等职业教育“十三五”发展规划》(以下简称《规划》)正式发布。据了解，根据《规划》，到2020年，浙江省将构建起与浙江发展格局和水平相一致、与技术进步和生产方式变革相适应、具有浙江特色和全国领先水平的现代职业教育体系，形成产教深度融合、中高职有机衔接、职普互融互通，学校、企业、社会多元办学，体现终身教育理念的中职教育发展格局。

　　中国教育报消息，近日，中国水利职业教育集团理事会会议暨水利职业教育与产业对话活动在广州举行。会议听取了中国水利职业教育集团第2届理事会工作报告，选举产生了第3届理事会组成名单。新一届理事会将以全国示范性职业教育集团为建设目标，进一步加强集团组织建设，规范集团组织活动，深化产教融合，提高人才培养质量，探索多元化办学模式，增强终身教育服务能力和技术服务能力。据悉，产教对话活动以“深度融合、协同育人，服务基层水利事业发展”为主题，围绕“十三五”时期对水利人才尤其是基层水利技术技能人才队伍建设提出的新任务、新要求，搭建行企校深度对话交流平台。

　　甘肃省教育网消息，10月17日，由甘肃交通职业技术学院承办的中国交通教育研究会职业教育分会第8届理事会第3次理事会议暨2016年学术年会在兰州召开。中国交通教育研究会会长刘卫民、省教育厅副厅长陈保平、省交通运输厅副巡视员赵生跃和中国交通教育研究会职业教育分会理事长杨泽宇出席会议并讲话，会议邀专家学者进行了专题讲座。据悉，参会的职业院校校长、党委书记进行了专题座谈并参观了甘肃交通职业技术学院校内实训基地。

　　中新社消息，10月17日，在数百名中外嘉宾的见证下，江苏省教育厅副厅长王成斌与加拿大驻沪总领事沃登·卡尔·艾普在苏州共同为中加合作办学苏州百年职业学院揭牌。开心哦。这是经中国教育部批准的中国国内唯一1所具有独立法人地位的中外合作办学高等职业院校。

　　中国经济网消息，10月18日，按照中央扶贫开发工作会议、东西部扶贫协作座谈会精神，教育部、国务院扶贫办联合印发《职业教育东西协作行动计划（2016—2020年）》（以下简称《行动计划》）。据了解，《行动计划》将启动实施3大行动：一是实施东西职业院校协作全覆盖行动，实现东部地区职教集团、高职院校、中职学校对西部地区的结对帮扶全覆盖。二是实施东西中职招生协作兜底行动，东部地区兜底式招收西部地区建档立卡贫困家庭子女接受优质中职教育，毕业后根据学生意愿优先推荐在东部地区就业，实现就业脱贫。三是支持职业院校全面参与东西劳务协作，帮助每个有劳动能力且有参加职业培训意愿的建档立卡贫困人口，都能接受适应就业创业需求的公益性职业培训。

　　人民网信息，10月18日，“一带一路”产教协同峰会在北京梅地亚中心举行。宁波职业技术学院、兰州资源环境职业技术学院等来自国内“一带一路”沿线省市的18所高职院校，中航国际成套设备有限公司等10家国内标杆企业和行业协会代表，以及来自斯里兰卡、缅甸、柬埔寨等21个“一带一路”沿线国家的职教领域代表参加了峰会。据了解，峰会倡议组建“一带一路”产教协同联盟，强调联盟将秉持“共商、共建、共享”的理念，推动沿线各国实现职业教育政策协调，开展更大范围、更高水平、更深层次的区域职业教育合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域职业教育合作架构，共建“一带一路”职业教育共同体，服务国家“一带一路”发展战略。

　　北方网消息，10月19日，全国电子商务职业教育教学指导委员会在成都举办电子商务职业教育产教协同育人发展峰会。来自全国150余所职业学校的代表参加本次会议。据悉，会议部署了全国电商行指委落实教育部高职行动计划的实施方案，确立了江苏经贸职业技术学院与苏宁易够的校企合作项目为全国电子商务职业教育产教融合示范项目，成立了全国电子商务职业教育案例教学研究中心。

　　陕西省信息，10月19日，第2届（2016）陕西省职业农民技能大赛在杨凌职业技术学院开幕，本次大赛由陕西省农业厅主办，陕西省农民科技教育培训中心、陕西省农业广播电视学校承办，杨凌职业技术学院协办。来自陕西省10个设区市及杨凌示范区、韩城市代表共264名竞赛选手及领队参会。据悉，本次大赛的比赛项目共涉及11个工种，其中包括花卉园艺师，果、桑园艺工，蔬菜园艺工，农机修理工，农艺工，菌类园艺工，农作物植保工，家畜饲养工，家禽饲养工，拖拉机驾驶员，农产品经纪人等。在为期2天的比赛当中，各参赛选手将分别经过理论考试、实际操作、知识竞赛3个环节的考核。经过公平公正的裁决，大赛将最终按工种分类，评出个人奖和团体奖。其中，各参赛选手的最终成绩由综合理论考试和实际操作2部分组成，而各市总成绩则由理论成绩、实操成绩、竞赛成绩和扣分项4部分组成。

　　江苏省信息，10月22日至23日，由中国统计教育学会职业教育分会、全国统计职业教育教学指导委员会主办，江苏财经职业技术学院承办的“中国统计教育学会职业教育分会2016年年会暨第2届全国统计职业教育教学指导委员会第2次会议”在江苏财经职业技术学院举行。来自中国统计教育学会职业教育分会，全国统计职业教育教学指导委员会的专家、嘉宾齐聚一堂，共同探讨当前职业教育发展的新形势、新任务，交流统计人才培养的好经验、好做法，会议还增补了江西省信息科技学校校长黄谦、安徽理工学校校长吕维山为中国统计教育学会职业教育分会副会长。据了解，“混合式学习”“线上与线下的协调”“大数据时代”与“工匠精神”等名词反复被参会专家们提及，专家们认为职业教育的未来发展与信息化时代紧密相连。据悉，本次年会还研讨了全国统计调查分析技能大赛方案。

　　人民网消息，10月23日，由宁波职业技术学院与贝宁CERCO学院合作成立的中非（贝宁）职业技术教育学院在贝宁科托努市正式挂牌。据了解，该学院将以贝宁为中心，为西非各国和在非中资企业培训各类实用的技能型人才，并举办中外合作办学项目，助推中国企业“走出去”。2007年以来，该学院已相继为“一带一路”沿线发展中国家培训了1454名教育、港口及汽车产业界官员。

　　中国教育在线消息，10月23日，以“精准扶贫，协同发展”为主题的中国·云贵川渝职业教育发展论坛在四川省成都市举办。本次活动由职业教育与成人教育学会、云南省职业技术教育学会、贵州省职业技术教育学会、重庆市职业教育学会共同发起和主办，通达高层演讲、主题发言、主题对话、成果展示、交流互动、对口帮扶签约等形式，突出论坛的“开放性、探讨性、前瞻性”，努力构建职教精准扶贫的多方协作机制，探寻职教精准扶贫的切实有效措施。据悉，论坛还举行了校际、校企对口帮扶协议的签约仪式及云、贵、川、渝汽车职业院校产教联盟的签约仪式。

　　中国山东网消息，10月23日至29日，山东省组织8个督导团对全省17市职业教育改革发展情况进行了专项督导评估。据悉，督导首次将地方举办的高等职业教育纳入督导范围，实现中、高等职业教育全覆盖。其中，对高等职业教育，直接确定市属综合性高等职业院校；对中等职业教育，采取随机抽签办法，确定抽查的县(市、区)和学校。督导采用“验证法”，通过查验各有关部门及学校的档案资料、文件、报表，实地走访考察，组织开展座谈等形式，对各市、县(市、区)及学校自评情况进行核验。督导指标涵盖政府行为、人才培养、校企合作、师资队伍、学校建设、经费保障、办学机制、管理机制等，督导结束后将形成督导报告报送省政府，同时在有关媒体发布。

　　新华网消息，10月24日，为促进企业转型升级，依托国有大企业发展高等职业教育事业，浙江杭钢职业教育集团有限公司在浙江杭州成立。据了解，杭钢职业教育集团是按照企业法人设立的职教集团，注册资本金6.5亿元。以信息、环保、健康、旅游、时尚、金融、高端装备制造等新兴产业为重点，通过校企合作实现资源共享。在运营架构上设立公益职教事业部、社会办学部、国际合作部和资本运行管理部等专门工作机构。同时，杭钢职业教育集团预计将在未来五年内新增5所职教院校，成立50个职业教育联盟并建立500家校企合作关系。据悉，杭钢集团业务范围涉及钢铁、贸易流通、酒店餐饮、科研设计等领域，可为学生提供50多个培训基地，并拥有2所省级示范性高职院校及2个博士后工作站。

　　中国青年报消息，10月24日，浙江杭钢职业教育集团有限公司在杭州成立。据悉，杭钢职业教育集团按企业法人设立，注册资金6.5亿元，由浙江工贸职业技术学院、浙江工业职业技术学院、杭州钢铁集团技工学院、杭钢教育后勤服务有限公司、浙江省冶金研究院、浙江省工业设计研究院、杭钢人力资源开发有限公司、杭钢智谷科技有限公司等单位联合成立。据了解，杭钢职教集团将按“产教融合、政企分担、多元办学、事业与经营相适”模式运行，并采用整合、资产划转、收购、兼并、控股、品牌输出等整合、拓展公益教育资源，推进“资本——契约——品牌”为纽带的集团化发展。按照规划，未来5年，杭钢职教集团将新增5所职教院校，成立50所职业教育联盟，建立500家校企合作关系。

　　齐鲁晚报消息，10月24日，枣庄市发布职业教育专项督导自查报告。据了解，目前,枣庄共有中等职业教育学校18所,技校10所,高等职业学院2所。此外,枣庄市组建市级职业教育集团5个。今后枣庄将进一步优化整合资源,继续加强校企合作,鼓励校企合作,鼓励行业、企业参与职业教育事业；打造职教名校,重点创建省级规范化学校、示范性学校，提高全市职业教育的整体办学水平；打造特色品牌,加快省级品牌专业、特色专业建设,打造枣庄职业教育品牌；加强职业教育教师队伍建设,保障落实培训经费。

　　云南网消息，近日，中国职业教育质量万里行云南行集中培训会在云南高级技工学校召开。会上，专家作了《培育职教名师的三力》《新媒体时代下教师信息化能力的思考》《新常态环境下教师队伍建设与创新》等主题报告。据悉，此次集中培训会是由全国中等职业学校校长联席会议和中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会举办的公益性培训，活动依托示范学校和骨干企业，组织管理和教学经验丰富的职教工作者，分赴中西部地区，培训当地职业学校教师和管理人员，分享改革发展的经验和成果，推动学校理念更新，教学革新和管理创新。来自省内外的专家学者共计120余人参加培训会。

　　成都日报消息，近日，四川省教育厅发布消息，计划建设100个生产性实训基地、20个虚拟仿真实训中心、10个骨干职业教育集团，并建设100门精品在线开放课程和50门创新创业教育专门课程，加快推进四川省高等职业教育创新发展行动计划实施。据悉，四川省已展开《四川省高等职业教育创新发展行动计划总体实施方案》任务（项目）申报工作。

　　中国网消息，10月26日，由北京教育科学研究院职业教育与成人教育教学研究中心、天津市教育委员会职业技术教育中心、河北省职业技术教育研究所共同承办的京津冀职业教育教学协同发展联盟成立大会暨京津冀职业教育教学协同发展北京论坛在北京召开。来自京津冀三地的职业教育主管部门、教研机构、中职和高职院校以及相关行业、企业的代表300余人参加了会议。本次会议的主题为“协同　创新　共赢”，论坛邀请了来自北京市教委、天津市教委、德国弗伦斯堡大学、北京社会主义学院、北京教科院、河北省职业技术教育研究所、全国电子商务职业教育教学指导委员会、北京竞业达沃凯森教育科技有限公司等单位的领导和专家围绕现代职业教育面临的挑战与应对策略以及京津冀协同发展背景下职业教育人才培养创新发展进行了主题发言。据悉，京津冀职业教育教学协同发展联盟由三地职业教育教研机构共同发起，并建立了《京津冀职业教育教学协同发展章程》，有明确的组织机构和运行机制。京津冀职业教育教学协同发展北京论坛为联盟成立的首次活动。

　　广东省信息，10月27日，以瓦努阿图共和国瓦库党代主席、政府副总理兼旅游和商务部部长乔·纳图曼为团长的该国政府议会联合考察团一行15人访问广东农工商职业技术学院，实地考察了营养驿站（学生创新创业基地）、绿色食品检测实训室、热带作物温室大棚、热带作物实训农场等。双方合影留念，并表达了合作意愿。

　　陕西省教育厅消息，10月28日，全国航空工业职业教育教学指导委员会飞机机载设备专业指导委员会成立大会在西安阎良西安航空职业技术学院举行。10月29日至30日，以“创新、开放、融合，升级发展的航空职业教育”为主题的首届全国航空产业与航空教育对话论坛在西安航空职业技术学院举行。中国航空工业集团公司总经理助理、全国航空工业职业教育教学指导委员会主任刘井宏，教育部行指委办公室常务副主任王国川出席论坛开幕式。教育部行指委办公室常务副主任王国川，中航工业洪都公司副总经济师、副总经理黄莉玲，中国高等教育培训中心副主任曲克敏，西安航空职业技术学院院长赵居礼，西安阎良航空高技术产业基地管委会副主任仝秀丽，陕西航空职业技术学院副院长甘沛沛，石家庄通用飞机公司总经理助理傅长民，成都航空职业技术学院副院长刘建超分别作了报告。据悉，与会专家、领导还就《中航工业与职业教育校企合作现状与规划》这一主题分4个小组进行了分组讨论。论坛期间，学院还举行了一场大型的校企双选招聘会。

　　江南时报网消息，10月28日至29日，第14届全国职业教育现代技术装备展览会在江西南昌举行，近千名职业院校校长参与展会。全国高职高专校长联席会议2016年年会、全国高等职业院校创新创业教育联盟会议同期举行。中国职业技术教育学会刘占山常务副会长在讲话中指出，全国高等职业院校创新创业教育联盟的成立非常及时非常必要，不仅适应国内以及国际经济社会发展的大趋势，而且是深化高校创新创业教育改革的重要切入点，并提出加强调查研究、加强平台搭建、加强成果展示、加强宣传力度、加强政校企行合作、加强国际交流合作的“6加强”工作要求。在随后的研讨会上，他结合当前创新创业教育改革现状，指出高职院校要为国家的创新驱动发展提供人才支撑，需要解决好4个问题：一是高职院校的全体教职员工要对创新创业教育深刻认识并付诸实践。二是要为学生创新实践提供方方面面的环境和条件。三是强化教师队伍建设，促进教师与产业、企业的结合。四是加强产教结合，坚持教育为产业、企业发展服务。
　　
　　中国政府网消息，近日，青海省人社厅会同省农牧厅、省扶贫局、团省委、省妇联4部门联合印发《关于实施青海省农民工等人员返乡创业培训五年行动计划的通知》（以下简称《通知》），计划从今年起到2020年，在全省进一步推进农民工、建档立卡贫困人员、大中专毕业生和退役军人等返乡人员开展创业培训工作。据悉，《通知》明确规定，全面覆盖各类群体做好培训需求调查，将返乡人员中有创业意愿、培训需求及处在创业初期的人员全部纳入创业培训服务范围。对有创业愿望的精准扶贫人员优先接纳为创业培训对象，支持具有创业能力的建档立卡贫困人员，特别是贫困妇女在自主创业时优先享受各项扶持政策；开展有针对性的创业培训，对有创业要求和培训愿望、具备一定创业条件的人员，开展“创办你的企业（SYB）”培训；对处于创业初期的人员，结合市场对企业发展需求，开展“改善你的企业（IYB）”培训。同时，积极创新拓展创业培训内容，推进“创业+技能”培训，紧密结合地域特点，开展“创业+拉面”“创业+农家乐”“创业+电子商务”等培训项目，努力培养既懂理论又懂业务、既掌握实用技能又善于创业经营、既能自己致富又能带领身边人致富的复合型人才；切实提高创业培训质量。落实政府购买创业培训成果制度，择优确定培训机构承接创业培训项目，做好创业培训后续跟踪扶持等。

　　交通运输部网站消息，近日，交通运输部、教育部联合发布《关于加快发展现代交通运输职业教育的若干意见》（简称《意见》），提出加快发展现代交通运输职业教育，全面提高技术技能人才培养质量。据悉，《意见》要求，必须以现代理念、战略眼光和务实举措加快发展现代交通运输职业教育，当好我国现代职业教育发展的先行官。必须完善人才培养体系，加快发展职业教育，提高人才培养质量，缩小人才保障国际差距，为推进交通运输现代化、建设世界交通强国提供坚强的人力保障。《意见》提出，发展现代交通运输职业教育要坚持立德树人、需求导向、开放创新、行业指导的基本原则，并确立了发展目标。到2020年，交通运输职业教育结构规模将更加合理，人才培养和现代交通运输发展需求相吻合，整体实力显著增强，教育质量持续提高，形成产教深度融合，中等与高等职业教育有机衔接，职业教育与普通教育、继续教育相互沟通，体现终身教育理念，具有行业特色、国际水准的现代交通运输职业教育人才培养体系。《意见》围绕扩大优质职业教育资源、完善现代职业院校制度、优化交通运输专业结构、深化人才培养模式改革、提升教育教学保障水平、发挥职业教育服务功能等6项重点任务提出了20项具体措施，并从强化任务落实、加大经费投入、营造良好环境等3个方面明确了保障措施。