陈宝华，陈朝萌

　　摘要：高等教育发展理念作为高等教育发展所应持的价值取向与理想追求，主要分为基于理论和表达价值的理念以及指向实践和重在操作的理念。高职教育指向实践和重在操作的理念应为适切性、质量和开放性。

　　关键词：高职教育；发展理念；实践选择

　　中图分类号：G710；G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219(2006)31-0017-02（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2006年第31期）

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