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《职业技术教育》文库 -
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方向阳，李倩兰
摘要：高职高专院校院系两级管理体制下的内部管理机制，应把握激励、可行、稳定、适应等原则，兼顾整体性与层次性，建立科学的管理目标体系；以科层组织理论、人力资本开发理论为依据，从高职高专院校组织特性出发，按照效率优先、权责相称、分工协作的原则构建合理的组织结构；建立高效的多元化分配机制和激励约束机制，建立完善的教育督导与评价机制，确保人才培养目标及管理目标群的实现。
关键词：高职高专；院系两级管理；内部管理；目标体系
中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1008-3219(2006)31-0019-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2006年第31期）
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