贫困地区民办学校师资建设:问题与应对——基于安徽省阜阳市农村民办学校师资现状的调查与思考
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  殷世东,伍德勤

  摘要:对安徽省阜阳市农村民办学校师资现状调查显示,民办学校师资管理不合理、水平相对较低、师资队伍不稳定、保障机制不健全等,制约了农村民办教育发展。为此,必须从政策上给予引导和支持,提高民办学校教师的地位,建立公平、公正的教师聘用和评审制度,以确保农村民办学校持续、快速、健康发展。

  关键词:贫困地区;农村民办学校;师资问题

  中图分类号:G635.1 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2006)31-0060-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2006年第31期)

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