面向就业的美国职业群课程模式探析
《职业技术教育》文库 - 理论文库


  陈晶晶

  摘要:美国职业群课程模式以经济发展和就业需求为本,旨在培养学生的就业弹性和职业适应能力,实现其终身职业生涯发展。它以职业群分类和职业途径为依据,构建有序的课程体系。在实施过程中注重为学生制定系统的学习计划、加强职业指导服务和广泛建立合作伙伴,并逐渐开展了基于职业技能标准的课程评估。当前,职业群课程模式在联邦和州政府的管理和支持下得到了普及和推广,但也存在一些亟待克服的困难和问题。

  关键词:美国;职业群;课程模式

  中图分类号:G712(712) 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2006)31-0078-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2006年第31期)

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