蒋建微

　　摘要：美国《卡尔·柏金斯生涯和技术教育修订案》自颁布以来经历了3次修订。2006年新的修订法案特别将性别平等和妇女发展作为重点内容，关注特殊人口职业教育，提倡生涯教育，强调普职融通、整合学术与职业能力培养，并加强了职业教育的政策领导与经费支持。其对我国职业教育政策制订具有启示意义。

　　关键词：卡尔·柏金斯法案；修订；职业教育体制；历史演变

　　中图分类号：G719.20　文献标识码：A　文章编号：1008-3219(2006)34-0082-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2006年第34期）

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