刘海霞

　　摘要：行业英语教材作为行业英语课堂教学活动的要素之一，其建设质量对行业英语教学具有直接影响。以行业英语教材评价指标体系构建为切入点，在理论研究的基础上初步提出了由指导思想、教材内容、教材设计与教材使用4个维度与14个具体指标构成的行业英语教材评价指标体系，并通过专家调查法与层次分析法对指标体系进行完善，构建了质性评价与量化评价相结合的行业英语教材评价指标体系。行业英语教材评价指标体系的构建有利于甄别鉴定行业英语教材优劣，促进行业英语教材质量提升。

　　关键词：行业英语；教材；评价指标体系

　　中图分类号：G714　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2018）02-0059-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第2期）

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