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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2018年第7期
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卢坤建
摘要：以新技术、新业态、新产业为特点的新经济蓬勃发展，赋予了高职新工科教育供给侧改革的新使命。高职院校工科教育供给侧面临巨大挑战，专业结构、课程体系、培养模式、人才标准等亟待改革。基于与本科新工科教育的路径对比，结合高职院校新工科教育的特色，可以推进高职院校新工科教育供给侧的如下改革：立足地区产业发展，推进以专业链（群）与新工科产业链精准对接的专业结构改革，以人才链与岗位链精准对接的课程与实训教学体系改革，以知识链与技术链精准对接的学生专业技能叠加改革，以专业交叉融合为目标构建适应“新工科”发展的“新文科”改革。
关键词：高职院校；新工科教育；供给侧改革；广东轻工职业技术学院
中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2018）07-0023-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第7期）
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