“技术-政治-人”:三维职业教育政策执行评估标准构建
《职业技术教育》期刊 - 《职业技术教育》期刊2018年第9期


  孙翠香

  摘要:职业教育政策执行的评估标准是评判职业教育政策执行过程及效果的依据和尺度。通过对传统的强调“技术”的“3Es+1A”政策评估标准的审视和反思,基于“技术-政治-人”三维构建了职业教育政策执行的评估标准:一维是职业教育政策执行评估的“技术标准”,包括政策投入、政策执行过程、政策效果、政策效率;一维是职业教育政策执行评估的“政治标准”,包括公平性、回应性;一维是职业教育政策执行评估的“人的标准”,包括以“人”为出发点、评估过程中要坚持“人的在场”、评估最终要以是否有利于“人的发展”为最终归依。

  关键词:职业教育政策;政策执行;评估标准;“技术-政治-人”

  中图分类号:G719.2 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2018)09-0021-07(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2018年第9期)

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