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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2018年第22期
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黄南铨
摘要：推进公办高职院校混合所有制改革，是释放高职院校办学活力，发挥制度体系优势的基本方式。但在改革过程中，混合所有制高职院校的法人属性、资产保护机制、决策机制、利润分配机制以及权利救济方式等均存在一定的法律困境。法律的缺位、空白或是冲突影响了混合所有制高职院校改革进程。为此，需要从立法中明确其法人属性、规范其利润分配机制、建立资产保护机制、完善党委与董事会职权分工以及规范纠纷解决及权利救济制度，进而促进公办高职院校混合所有制改革走出法律困境。
关键词：混合所有制；公办高职院校；法律困境；出路
中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2018）22-0013-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第22期）
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