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电子商务专业教育融入社会创业教育的“精准对接”路径研究——以广东科学技术职业学院为例 |
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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2018年第23期
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张锦 梁海霞 严中华
摘要：人才培养过程中融入社会创业教育元素是高职院校深化创新创业教育改革，探索专业教育与创新创业教育融合的新途径，选取广东科学技术职业学院电子商务专业“精准对接双载体”育人模式作为案例，重点围绕社会创业教育融入专业教育的运行机制设计和具体做法进行研究和分析，发现高职院校需要在社会创业教育的顶层设计、双师型师资队伍构建、素质标准与考核评估体系构建、教学资源和实践基地建设四个方面进行改革与提升。
关键词：电子商务；社会创业教育；高职院校；人才培养
中图分类号：G712.3 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2018）23-0070-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第23期）
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