文化育人视野下高职工匠精神培育的困顿、成因与破解路径
《职业技术教育》期刊 - 《职业技术教育》期刊2018年第25期


  张义俊 陈蒙

  摘要:高职院校是当代工匠精神培育的主阵地,面对时代发展的要求,必须加强对学生工匠精神的培育。然而,当前支撑工匠精神培育的社会氛围尚未形成,高职院校在工匠精神培育中主体意识缺失、教育价值取向技术化、忽略了工匠精神的人文性,严重制约了工匠精神的培育成效。基于文化育人视角,应从精神文化、行为文化、制度文化以及物质文化等方面入手,加强文化植入和建构,培育高职工匠精神因子,重塑工匠精神的价值意义。

  关键词:工匠精神;文化育人;高等职业院校;教育价值

  中图分类号:G711 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2018)25-0024-05(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2018年第25期)

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