平和光　程宇　岳金凤

　　摘要：改革开放40年，我国职业教育师资队伍建设经历了恢复发展期（1979-1984年）、体系构筑期（1985-1997年）、调整巩固期（1998-2011年）、深化发展期（2012-2018年）四个阶段，职业教育师资建设取得历史性成就，规模稳定中增长、结构不断优化、素质不断提升、体系不断完善，职业教育师资队伍建设呈现出“从职前培养走向职前培养职后培训相结合”“从学校培养走向企业参与培养”“从注重数量规模走向高素质专业化”“从专科本科层次走向研究生层次”的特点和规律，未来应从全面加强师德师风建设、全面提升专业素质能力、全面深化体制机制改革、全面提高教师地位待遇4个方面下大力气，力求造就一支党和人民满意的高素质专业化“双师型”职教师资队伍。

　　关键词：职业教育；师资队伍；改革开放40年；发展历程

　　中图分类号：G719.2　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2018）27-0006-12（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第27期）

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