李杰　郭达　张瑞　陈晓曦

　　摘要：专业教学是职业院校提高技术技能人才培养质量的关键环节。然而，当前我国职业院校的专业教学还存在着专业教学标准规范性不足、专业教学项目内容固化、专业教学评价指标体系不健全、专业教学基础设施薄弱等问题，无法有效满足“中国制造2025”等国家重大战略需求。为此，职业院校应充分参考世界技能大赛技术文件，以世界技能标准规范为依据，优化专业教学标准；以世界技能大赛竞赛项目为载体，改革专业教学项目内容；以世界技能大赛评分方式为借鉴，精细化专业教学考核标准；参考世界技能大赛基础设施列表，提升实训基地建设水平。

　　关键词：世界技能大赛；职业院校；专业教学；技术文件

　　中图分类号：G717　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2018）28-0022-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第28期）

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