刘林山

　　摘要：从供给侧角度分析高职教育当前校企合作存在结构性的问题，主要是企业对学生能力的需求、学生个性发展的需求与高职院校教育内容供给脱节，其原因在于缺乏有效的制度供给、未建立新型的合作关系和校企文化融合不够深入。为此，需要积极改革不适应的制度结构，建立互为供需与融通创新的校企合作关系，促进校园文化和企业文化的互融与对接。

　　关键词：高等职业教育；供给侧；结构性改革；校企合作

　　中图分类号：G717　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2018）29-0015-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第29期）

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