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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2018年第34期
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金祖旭 贾少华
摘要：在新时代背景下，深化职业教育校企合作，不仅是实现职业教育现代化的现实所需，也是推动我国经济由高速增长向高质量发展转变，破解社会发展新矛盾，满足人民对于美好生活需要的必由之路。当前职业教育校企合作面临着一系列新问题：各方主体对于校企合作缺乏一致的认知，校企合作中的文化价值割裂与冲突，校企合作中的“壁炉”现象，校企合作相关的地方政策和法律不完善。破解校企合作困局，更好地面向新时代、适应新时代、引领新时代，应加强文化嵌入，夯实校企合作育人的文化基础；实施共同治理，建立校企合作机制保障；推动院校变革，建立“观念、机制、培养、队伍”四环联动的协同机制；加快制度建构，夯实校企合作制度基础。
关键词：新时代；职业教育；校企合作；文化割裂
中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2018）34-0053-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第34期）
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