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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2019年第2期
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李海霞
摘要：高职教育作为我国高等教育的重要组成部分，在提升国民素质中扮演着重要角色。目前，高职院校人文素质教育存在重视程度不够、生源基础薄弱、教学内容针对性不强、校园文化环境缺少人文气息等问题。对此，高职院校需要在完善课程体系、建设人文校园环境、培养具有人文情怀师资队伍、采取文化视角进行教学等方面着力加强。
关键词：高职教育；人文素质教育；课程体系；校园文化；师资队伍
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2019）02-0048-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2019年第2期）
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