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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2018年第36期
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苏荟 周勤
摘要：改革开放40年来我国职业教育经历恢复重建、迅速发展、转折发展、内涵发展、多元发展五个阶段，在办学质量、办学结构、办学效益等方面呈现出稳步上升趋势。纵观40年的发展历程，职业教育经历了从局部发展到体系完善、从规模扩张到内涵提升、从单一封闭到多元开放、从借鉴国外到自主发展的演变。展望未来，我国职业教育发展在办学理念上应该从就业导向走向生涯导向，内涵建设上需要从外部投入走向标准发展，课堂学习应该从中宏观改革走向微观改革，教育支持体系建设应该从一元走向多元。
关键词：改革开放40年；职业教育；历程；逻辑；反思；展望
中图分类号：G719.2 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2018）36-0014-07（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第36期）
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