周蕾　赵中建

　　摘要：2018年7月，美国总统特朗普签署《加强21世纪生涯与技术教育法案》，这是美国联邦政府过去12年来首次对生涯与技术教育进行系统性立法改革。新法案产生于美国政府应对技能危机的时代背景下，强调以就业为导向、绩效问责制度的优化以及对创新性生涯与技术教育项目的重视。作为帕金斯系列法案的第四次修订案，《加强21世纪生涯与技术教育法案》以统筹协调、多方合作及有效评估作为主要改革原则，为美国职业教育的未来发展提出新的解决方案。

　　关键词：美国；生涯与技术教育；卡尔·帕金斯法案；技能危机；加强21世纪生涯与技术教育法案

　　中图分类号：G649.531　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2019）15-0067-07（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2019年第15期）

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