颜炳乾

　　2010年4月13～14 日，中国教育部职业技术教育中心研究所与英国大使馆文化教育处召开以“构建职业教育保障体系”为主题的首届中英职业教育对话活动。
　　面对全球性的需求与挑战，英国十分重视职业教育的发展，建立了以需求为导向的，由需求、管理、运行、服务和监督等机构组成的，分工明确的职业教育体系。英国的举措和经验，一定程度上反映了国际职业教育发展的新趋势，对我国深化职业教育体制改革和制度创新具有启示作用。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2010年第12期）

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