职教动态2010年第43-44周
(10月25日-11月7日)

　　中国职业教育与成人教育网消息，10月25日，教育部副部长鲁昕会见并宴请了来访的泰国教育部副部长娜丽萨拉•查瓦丹披帕女士一行。鲁昕简要回顾了中国职业教育的发展历程和中国职业教育取得的成就，并简要介绍了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对职业教育的规划和发展目标。鲁昕强调职业教育与一个国家的工业化进程和产业化升级相辅相成。随后双方就进一步加强两国在职业教育领域的交流与合作交换了意见，并就促进两国在师生互换、校际交流、教材合作、汉语教学等领域的合作达成了共识。双方表示愿共同努力，推动中泰职业教育交流与合作向更高水平、更高层次发展。娜丽萨拉•查瓦丹披帕热情邀请鲁昕明年4月访问泰国。娜丽萨拉•查瓦丹披帕还将访问教育部职业技术教育中心研究所、天津市教委、天津职业技术师范大学。

　　教育部职教所、中国职业教育与成人教育网消息，10月25日，泰国教育部副部长娜丽莎拉•查瓦丹披帕（Narisara Chavaltrnpipat ）率领泰国教育代表团一行约10人来教育部职业技术教育中心研究所访问交流，泰国驻华大使馆、教育部国际合作与交流司等相关人员陪同。王继平所长、高瑛副所长热情接待了泰国客人，并与他们进行了友好会谈。职教所部分研究室负责人参加会谈。

　　新华网消息，10月25日，由北京师范大学主办的“2010年中国职业学校校长论坛”在浙江省杭州市举行。30多个省市自治区的400多名中高职院校校长参加了本次论坛，30多家相关行业代表以及德国国际继续教育与发展协会的职业教育专家也出同时出席。本届论坛以“深化校企合作，助力经济腾飞”为主题，围绕国家经济发展方式转变、产业结构调整升级与和谐社会建设对高素质劳动者和技能型人才的新需求，密切跟踪国际职业教育改革发展的新趋势，交流探讨当前我国职业教育校企合作领域的热点问题。

　　教育部网消息，10月26日，中国共产党教育部党组发布《关于深入学习贯彻党的十七届五中全会精神落实〈“十二五”规划建议〉对教育工作提出的各项任务的通知》（教党[2010]26号）。

　　《人民政协报》消息，10月26日，全国政协教科文卫体委员会、教育部、人力资源和社会保障部、中华职业教育社主办、人民政协报承办的第三届中国职业教育振兴论坛在江苏南京市召开。中共中央政治局委员、全国政协副主席王刚出席开幕式并讲话。王刚强调，要认真学习领会、深入贯彻落实党的十七届五中全会精神，切实把思想和行动统一到中央决策部署上来，广泛凝聚力量、集中智慧，围绕推进职业教育改革和发展谋创新之举、建睿智之言、献务实之策，为提高我国教育现代化水平、推动经济社会又好又快发展作出新的贡献。本届论坛的主题是“职业教育与区域经济社会发展”，有180多位专家学者参加。

　　《人民政协报》消息，10月26日，在第三届中国职业教育振兴论坛上，教育部副部长鲁昕发言指出：当前，世界主要经济体面临重塑，全球生产力正在调整重组，市场分工不断变化，使得各国人才结构变动和技能素质提升成为必然，经济体之间的竞争越来越依靠规模充足、结构合理、素质高超的人才队伍作支撑。当今世界职业教育和产业升级之间的互相依赖日趋明显，凡是职业教育好的国家，其产业工人素质就高，产品在市场上就有竞争力。所以，要深刻理解"十二五"规划对职业教育改革和技能人才培养提出的新要求，建设符合时代要求的现代职业教育体系。鲁昕强调，要创新职业教育改革发展的新机制，包括：建立和完善行业、企业、政府和示范院校牵头的职业教育集团办学机制；通过政府主导、校企自愿、企业参与的办学机制；逐步形成以政府为指导，以利益机制为基础的校企合作、资源共享、合作共赢、共同发展的职业教育发展新方式；建立健全推进东部与西部、城市与农村职业教育区域协作机制。要在全国范围内优化资源配置，促进职业教育公共服务均等化，共享东部和城市优质职业教育资源，支援农村、西部地区职业教育发展，帮助青少年带技能转移就业，促进城乡经济社会统筹发展，以高素质技能型人才支撑国家工业化、城镇化协同推进。鲁昕说，要探索建立技能型人才培养新模式，改革办学模式，以服务经济社会发展为宗旨，完善政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与，公办与民办共同发展的多元办学模式。以培养学生综合素质为目标，重点加强职业道德教研，职业技能训练和学习能力培养。改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式，密切与企业等用人单位的联系，实行工学结合，校企合作，顶岗实习。不断完善推进改革创新的新载体，推进开展"产教对话"，以"合作、对接、共赢"为主线，形成职业教育与重点产业对话机制，着力推进职业教育与国家重点产业、教育链与产业链、职业学校与行业企业融合发展。深入推进"校企一体"：以合作共赢为利益共同点，促进育人过程中各个要素与生产过程中各个要素的深度对接，提高学校育人的针对性。

　　浙江省教育厅网消息，10月26日，浙江省内地新疆中职班座谈会在宁波召开。省教育厅副厅长鲍学军在会上指出，办好内地新疆中职班，有助于加快普及新疆高中阶段的教育，推进新疆技能型人才的培养；有助于维护国家统一和民族团结，实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。各地要深刻认识办班意义、坚定办班信念、未雨绸缪，及早准备，克服一切困难办好内地新疆中职班。会议听取了杭师大附中和宁波中学介绍了内地新疆普高班10年来的办学经验，6个即将举办内地新疆中职班的地区及学校领导做了表态发言。

　　《甘肃日报》，10月26日，从甘肃省卫生厅获悉，经省人民政府批准，甘肃省卫生厅决定组建甘肃省卫生职业教育集团。据悉，今年11月，将在兰州召开第一届理事大会的形式，届时将宣布甘肃省卫生职业教育集团成立。

　　《中国教育报》消息，10月28日，教育部召开部党组中心组学习扩大会议，邀请上海市副市长沈晓明、广西壮族自治区副主席李康分别就两市（区）政府制定和实施当地教育规划纲要作了专题报告。 会前，教育部党组书记、部长袁贵仁会见了沈晓明和李康，介绍了各地贯彻落实全国教育工作会议和教育规划纲要的情况以及教育部党组学习贯彻党的十七届五中全会精神，进一步推进教育规划纲要贯彻落实的思路和举措。会上，沈晓明、李康分别介绍了两市（区）制定与实施教育规划纲要的有效方法和有益经验，以及两地制定教育规划纲要的总体战略、主要内容和重要举措。《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》突出强调把“为了每一个学生的终身发展”作为核心理念，坚持先行先试，深入推进教育综合改革试验区建设，努力为全国教育改革和发展探索新路、积累经验。广西制定出台了《关于贯彻落实全国教育工作会议精神和〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）〉的实施意见》，全力组织实施教育改革的“十项重点工程”和“十项改革试点”，切实做到组织到位、责任到位、保障到位，确保重点工程和改革试点工作任务顺利实施。学习会由教育部党组成员、中纪委驻教育部纪检组组长王立英主持，教育部党组成员及各司局和直属单位负责同志参加了会议。

　　《中国教育报》消息，10月30日，首届中国职业教育与有色金属工业发展对话活动在昆明举行，该活动是在教育部、中国有色金属工业协会的指导下，由有色金属工业人才中心、中国职业技术教育学会等部门主办，主题为“对接、合作、共赢”，来自全国有色金属行业、企业，职业院校的代表参加了对话活动。据了解，中国职业教育已与不同的行业、企业举办过多次对话活动，参加活动的人数已达2000多人，为校企合作搭建了良好平台。目前，全国有色金属行业从业人员已达300万人，对高技能人才的培训、培养提出了更高要求。从此次活动获悉，为加强职业教育与行业、企业的对话新机制，教育部主导成立了中等职业教育教学创新指导委员会，修订了专业目录，调整课程内容，推进教材创新，举办校长、厅长、市长培训班，推动行业、企业参与职校的评选活动，行业、企业文化进校园等。下一步将通过职教与行业的对接、合作，为行业、企业提供高素质的人力资源支持；在政府主导下推进产教结合、校企合作和体制建设；全面实施职业教育教学改革创新发展的新机制。对话活动开展的同时，“中国有色金属教育培训网”正式上线开通，成为有色金属行业进行继续教育的现代远程教育公众平台。

　　人民网消息，10月30日，皖江城市带首届职业教育办学模式改革校企对接会开幕式在芜湖县召开，这标志着安徽省职业教育办学模式改革校企对接工作正式启动。

　　《内蒙古日报》消息，10月30日，内蒙古商贸职业教育集团成立大会暨揭牌仪式在内蒙古商贸职业学院举行。自治区副主席连辑出席成立大会并揭牌。

　　中国职业教育与成人教育网消息，10月31日至11月4日，国家教育督导团赴天津、河南、广西、四川和三峡库区等5个国家职业教育改革试验区进行为期5天的专项督导检查。此次督导检查将分6个组，分别由教育部有关司局负责同志或国家督学担任组长，成员包括国家督学和有关专家。此前，国家教育督导团于10月28日召开了督导检查人员培训会，就督导检查的任务作出具体部署，提出明确要求。

　　中国职业教育与成人教育网消息，11月1日，教育部部长袁贵仁会见了美国戴尔公司全球董事长兼首席执行官迈克尔戴尔先生一行。袁贵仁感谢戴尔公司以及戴尔本人对中国教育的关注，赞赏中国教育发展基金会－戴尔“互联创未来”项目所取得的进展，并期待项目的有益经验向更大的范围、更多的学校辐射。袁贵仁还简要介绍了教育规划纲要的主要内容和中国政府推动教育信息化的进展情况及下一步工作思路，鼓励戴尔公司积极参与中国教育信息化进程，探索中国远程教育改革的新模式，为中国教育的改革发展做出新的贡献。

　　《中国教育报》消息，11月1日，全国高等教育质量保障与评估机构协作会成立大会暨学术研讨会在北京召开。教育部党组成员、部长助理林蕙青到会讲话。来自全国各级教育评估机构、高等学校以及国际高等教育质量保障组织、日本、澳大利亚、韩国和港澳台的代表等专家学者500余人参加了研讨会。与会代表围绕全国教育工作会议精神和教育规划纲要，研讨如何建立健全我国高等教育质量保障体系，进一步加强评估机构间的互动与协作，提高高等教育质量。全国高等教育质量保障与评估机构协作会由教育部高等教育教学评估中心、上海市教育评估院、江苏省教育评估院、重庆教育评估中心以及北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等单位倡议发起，共有会员单位200余个。目前，全国共有独立设置的省级教育评估机构12家，学校评建机构300余家。据悉，协作会是行业性高等教育质量保障与评估机构的社会群体组织，在中国高等教育学会业务指导下，致力于全国高等教育质量保障与评估机构的组织建设和能力提升，实行民主管理和行业自律，加强与国际质量保障组织的交流与合作，促进中国高等教育质量的全面提高，积极发挥社会组织在教育公共治理中的作用。会上选举产生了首届理事会成员，全国人大常委会委员、教育部原副部长吴启迪任理事长。

　　《中国日报》消息，11月1日，德国汉斯　　赛德尔基金会组织巴伐利亚州校长职业学校代表团到广东省人力资源和社会保障厅进行访问，双方就进一步深化中德两地技工教育的合作进行了座谈和交流。据了解，今年6月，省人力资源和社会保障厅与德国汉斯　　赛德尔基金会签署了双方新一轮的职业教育与培训合作意向书，部署进一步深入发展粤德双方的职业教育合作。此次德国巴伐利亚州校长职业学校代表团来访，是落实该合作意向书、深化两地国际交流与合作，开创粤德两地技工教育合作新局面的具体行动。2004年以来，德国汉斯　　赛德尔基金会就与广东在职业技术教育领域开展了富有成效的师资培训、教学改革等交流合作活动。双方多次组织联合调研和相互考察活动；德国汉斯　　赛德尔基金会多次资助广东部分技工学校优秀教师参加汉斯　　赛德尔基金会在国内和德国举办的中、短期师资培训班；多次派德国的职教专家到广东技工院校讲学，开展短期师资培训和校长培训班。

　　《唐山劳动日报》消息，11月2日，河北省唐山市召开职业教育专题调研座谈会，就如何加快职业教育和继续教育发展进行座谈交流。副市长高瑞华出席会议并讲话。在听取了各职业院校相关负责人的工作汇报后，高瑞华对近年来唐山市职业院校面对新形势、新困难、新要求积极调整办学思路、改革办学模式的做法给予充分肯定。她指出，当前，唐山市转变经济发展方式、调整经济结构、推动科学发展的形势，为职业教育的发展提供了良好的契机。下一步，调研组要编制好“十二五”职业教育发展规划，进一步细化职业院校的发展规模、院校布局、专业设置、人才培养和技能培训的分类、分层等方面的专项规划；要研究好促进职业教育发展的政策体系，各相关部门要整合政策资源，让政策在促进校企合作、提供经费保障、解决师资配备等问题上充分发挥作用，以推动全市职业教育又好又快发展；要贯彻落实好《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的精神，紧密结合唐山市职业教育的发展现状，通过实地调研以保证提出的意见建议的科学性和可操作性。唐山市教育局、财政局、农工委、农牧局等职业教育调研组成员单位的相关负责人出席会议。

　　《中国教育报》消息，11月4日，教育部党组召开会议，进一步学习贯彻党的十七届五中全会精神，听取教育“十二五”规划、直属高校“十二五”规划以及学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、高等教育、继续教育、民办教育7个分领域中长期规划研制情况汇报，对下一阶段工作作出部署。教育部党组书记、部长袁贵仁强调，要深入学习全会精神，切实把中央对教育改革发展的部署和要求落到实处，认真制定好“十二五”期间各项教育规划，全面推进教育事业科学发展。袁贵仁强调，要把认真贯彻全会精神、落实《“十二五”规划建议》对教育工作提出的各项任务，与贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要结合起来，全面落实中央提出的促进教育公平、提高教育质量重大举措，精心制定教育各项改革发展规划，确定符合实际的发展战略、发展目标、发展重点，出台有关配套政策，细化各项落实措施，加强支持配合，增强工作的系统性、协调性、前瞻性、创造性，扎实做好各项工作，着力提高发展质量和效益。袁贵仁强调，要抓紧编制教育“十二五”规划，积极指导直属高校制定“十二五”规划，修改完善好7个分领域中长期规划以及各项三年行动计划。一要针对不同学段、不同类型、不同区域的实际，突出各项规划的针对性、可操作性、实效性；二要充分发挥专家作用，加强与各部门的沟通协调，努力争取各方面的支持；三要广泛听取地方教育部门和学校意见，特别是要听取基层单位的意见；四要做好部内的统筹，加强各规划、各项目之间的协调与平衡；五要做好各项教育规划与国家“十二五”规划的衔接，与国家各专项规划、区域规划的衔接，与教育规划纲要的衔接，与三年行动计划的衔接。要切实加强领导，精心组织安排，确保中央关于“十二五”期间教育改革发展的重要部署落到实处。教育部党组成员出席会议，机关各司局主要负责同志列席了会议。

　　《中国教育报》消息，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》提出，深入实施科教兴国战略和人才强国战略加快建设创新型国家。新华社27日授权播发《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》（以下简称《建议》）。《建议》于2010年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议通过。《建议》共分十二个部分。《建议》指出，“十二五”时期（二○一一年至二○一五年），是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，科学制定“十二五”规划，对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、促进经济长期平稳较快发展，对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。《建议》提出，制定“十二五”规划，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应国内外形势新变化，顺应各族人民过上更好生活新期待，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。《建议》强调，以科学发展为主题，是时代的要求，关系改革开放和现代化建设全局。在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义。

　　《中国教育报》消息，日前，由中国教育发展战略学会、天津市委教育工委、天津市教委联合主办，天津市教科院承办的贯彻落实教育规划纲要及编制“十二五”规划学术报告会，在天津举办。来自教育部、中国高教学会、中国教育发展战略学会等单位的有关领导和专家对教育规划纲要若干重大问题进行了专题学术报告，教育部发展规划司有关负责人介绍了教育部制定“十二五”教育发展规划的思路和设想。