日前，德国联邦职业教育与培训研究所针对全国300多家企业开展的调查显示，企业对于工人所具有跨学科能力（软技能）的要求显著提高，其中，对工人社会能力的要求从30%提高到40%，对个人能力的要求从20%增长到26%，对方法能力的要求从13%增长到19%；对技术能力的要求继续排在第一位，但已经从77%下降到75%。这次调查首次为在继续职业培训中培养学生的软技能提供了依据。根据调查数据，企业普遍认为，内部培训课程最有利于培养学生的个人能力，通过工作转换或交流项目有利于培养学生的社会能力。（信息来源：《职业技术教育》2009年第18期）