立足于“校企合作、工学结合”的人才培养模式，以挖掘资源潜力、改善资源效益为目的，总结职业教育资源规划与配置、开发与利用、整合与评价的基本规律，对职业教育师资、实训基地、信息系统、文化系统等各种资源进行了较全面地研究，试图给出在现有条件下职业教育资源整合的路径和操作方法。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2011年第6期）

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